divendres, 6 de febrer del 2015

LA NOSTRE SETMANA VERDA


Durant aquesta setmana, els alumnes de 4 d’ESO que realitzem l’optativa de plàstica, d'humanistic, en honor a la setmana verda hem estat fent el paper d’uns súper periodistes, aquesta feina es basava en dividir-nos en diferents parelles, aquestes havíem de recórrer totes les aules de l’escola, des de la dels més petits fins a les dels més grans, fent de reporters i intentant descobrir si estaven realitzant algun taller relacionat amb la setmana verda. Ens hem assabentat de què aquesta escola realitza activitats molt interessants per aquesta setmana, com per exemple exposicions explicant la importáncia d'una vida saludable o la manera en la qual les mestres ensenyaven els més petitons a distingir els diferents contenidors.

Tot això ho havíem de conseguir en menys d’una hora. Quan finalitzàvem la feina a una classe havíem d’enganxar un gomet a la porta per tal d'indicar que aquella classe ja havia estat preguntada, Una vegada que ja teníem aquesta informació, havíem de tornar a l’aula de plàstica i redactar-ho tot en el nostre blog, d’aquesta manera hem aconseguit ser uns súper periodistes compromesos amb el medi ambient i que la nostra escola sigui una mica més verda! 

dimecres, 4 de febrer del 2015

Dimecres 6è A i B

6 A i B     11:45    03/02/15

Aquest curs ha volgut participar en la Setmana Verda fent una gimcana pels nens més petits.
Han pogut organitzar aquest esdeveniment amb cartons i papers reciclats; entre altres objectes reciclats, i amb pintura per donar-li un toc creatiu.
Amb aquesta gimcana volen donar a conèixer i motivar els nens més petits la importància del reciclatge i d'un món ecològic.


Aida R.
Elisabeth P.

Dimecres 1r ESO-A

1 ESO-A      11:38       03/02/15

Treball sobre l'aigua. Aquest curs ha decidit fer un treball sobre l'aigua valorant la importància d'aquesta per preservar la  biodiversitat. També han estat observant el cicle de l'aigua mirant com l'aigua que s'evapora del mar és transportada pels núvols i cau en forma de pluja sent utilitzada per a moltes coses.



Aida R.
Elisabeth P.

Dimecres 1r Primària B

1r Primària B     11:40      03/02/15

Aquest curs ha estat treballant en la separació de residus. Els han repartit uns contenidors on havien d'identificar i pintar del color que eren cadascun, retallaven alguns dibuixos i decidien on anaven els residus.
Aquest treball té la finalitat de ensenyar els nens i nenes a reciclar i a organitzar els residus.


Aida R,
Elisabeth P.

dimarts, 3 de febrer del 2015

Dimarts, P-3 A i B, P-5 A

En el dia d'avui, 3/2/2015 entre les 12:30h i les 13:00h hem visitat diferents aules, per obtenir informació sobre les activitats de la Setmana Verda, us en fem un resum:

P-5 A
En aquesta aula es trobava la professora MªJesús, en aquell moment no estaven fent cap activitat però ens van informar que aquesta tarda farien activitats conjuntament amb altres classes de parvulari.

P-3 A
En aquell moment els nens estaven jugant amb les joguines de l'aula, tot i que l'activitat no estava relacionada amb la setmana verda, la classe de P3 A participarà en l'activitat d'aquesta tarda.

P-3 B
Quan hem entrat a l'aula hem vist els nens jugant amb una professora, no sabíem qui era així que hem preguntat a la Noemí que també estava a l'aula i ens ha dit que estaven fent una activitat sobre la contaminació acústica.




Anna V.
Miguel D.

Dimarts, Segon ESO B

Avui,dia 3 de febrer, els alumnes de 2n d'ESO estaven realitzen unes exposicions per avaluar els seus treballs d'APS, aquests tractaven sobre la vida saludable.



Alba M. Lourdes C.

Dilluns, Primer Primària A

Avui,dia 2 de febrer de 2015, els alumnes de primer de Primària de 15:00 - 16:00 estaven realitzant una activitat que consistia en pintar els contenidors del color adient: de groc el contenidor del plàstic, de blau el de paper, de verd el que correspon al vidre, de color marró l'orgànic i  de gris el de rebuig.

S'estaven preparant per ser una classe verda!









Alba M. Lourdes C.

Dimarts a 2n i 5è de Primària

Aquest matí, hem anat classe per classe preguntant qui estava fent alguna cosa relacionada amb el tema de la Setmana Verda. Les classes que estaven fent alguna cosa són:


  • 2n de primària A: dia  03/02/2015  de 12:00 a 13:00 hrs. estaven fent una activitat de comprensió lectora relacionada amb la Setmana Verda.

  • 5è de primària B dia 03/02/2015 de 12:00 a 13:00. hrs. estaven escrivint un conte sobre la Setmana Verda.

dilluns, 2 de febrer del 2015

Dilluns P4 i 5è A


Durant aquesta setmana els diferents cursos de Fedac Amílcar, treballen diferents activitats sobre el reciclatge, la ecologia  amb l'objectiu de protegir el medi ambient.
Entre les 15:00h i les 16:00h hem visitat diferents aules amb el propòsit d'obtenir informació sobre les seves activitats de la Setmana Verda.

P-4
Durant aquesta hora no estaven fent cap activitat, però en tenen de programades en altres moments del dia, com ara aquesta activitat on utilitzaran una ampolla d'aigua i un rotllo de paper tal i com podem veure a la imatge.


Cartell penjat al passadís de P-4

Cinquè de primària A
Hem entrat amb l'objectiu de preguntar sobre les activitat de la Setmana Verda, en aquell moment no estaven fent cap activitat però acabaven de copiar teoria sobre un experiment ecològic amb el propòsit de fer un imant el divendres dia 6 de febrer.

Dilluns 2n d'ESO A

2n d'ESO A:  15:35  02/02/2015

Aquest curs ha treballat la "Vida saludable" a l'APS per poder-ho ensenyar als nens de primària, per això han estat preparant un  Prezi. Tracten en grups els diferents temes: la importància de la l'alimentació variada , també de l'esmorzar i de l'exercici regular, finalment també tracten el tema de la piràmide alimentària i del menjar ràpid .






Aida R.
Eli P.

Dilluns 5è de primària A

5èA   15:24   02/02/2015

Aquest curs ha treballat sobre la dinàmica del reciclatge a través de la recollida de taps de suc per tal de crear uns imants per als nens de segon de primària.

Serà una dinàmica instructiva que farà que els més petits aprenguin que amb un tap reciclat i una mica d'imaginació es pot crear un imant creatiu i diferent.


Aida R.
Eli P.